Synopsis og produksjonsplan - Dokumetar

Idéutvikling

Jeg har gått sammen med Tonje, og vi skal lage en dokumentar med hovedfokus på det såkalte populære ”acne skjerfet”. Dette er et skjerf som ikke så altfor lenge kom til markedet, og har fått mye reaksjoner blant befolkningen og har vært et enormt tema i media. Acne skjerfet er laget av angorapels, og hvordan de som lager skjerfene har tatt pelsen fra kaninene er det som har satt de store reaksjonene.

I dokumentaren vil vi starte ved å stille skriftlige spørsmål og fortelle litt fakta om acne generelt. Vi skal også ta klipp i fra YouTube videoer hvor de viser hva de gjør mot kaninene. For å lage det minst mulig ubehagelig skal vi vise klippene i bare få sekund, med trist musikk i bakgrunnen og mørke farger som får fram at dette er et trist og seriøst tema. Vi skal bruke annenhver tekstbilde og annenhver bilde av kaninene for å gi en spennende effekt.

Etter begynnelsen skal vi filme ute i Stavanger av personer som går forbi, hvor vi vil se en del personer med acne skjerf, spesielt unge jenter. Vi vil i mens ha voice-over der vi forteller litt om hvor populært det er, hvorfor det er så populært, å snakke om de store reaksjonene. Vi skal også ta fram forskjellige saker fra media.

Senere i dokumentaren skal vi intervjue en person som jobber på Acne Studios i Stavanger. Er de ikke villig til å bli intervjuet vil vi intervjue arbeidere på H&M og/eller Kappahl, hvor de nå har fjernet alle klesplagg med angorapels i.

Som slutt vil vi spørre våre seere om det virkelig er verdt å kjøpe og gå med dette skjerfet, i mens det er sterke bilder av kaninene i bakgrunnen.

Mål

Målet for denne dokumentaren er og vise personer hvor gale dette er, og vise hvor mange som faktisk har dette skjerfet. Vi vil få flere personer til å få et negativt synspunkt på dette med å vise sterke bilder.

Målgruppe

Kvinner og unge jenter fra alderen 13 og oppover vil være hovedfokuset, men også gutter og menn ettersom det er en del av de også som kjøper skjerfet. Målgruppen blir veldig stor ettersom personer i alle aldre bruker skjerfet, men spesielt ønsker vi å treffe de unge tenåringsjentene.

Konflikt

Konflikten i dokumentaren er det at personer kjøper acne skjerf bare fordi det er populært og pent, uten å tenke på konsekvensene og prosessen som foregår for å få dette skjerfet.

Sjanger

Dokumentarsjangeren man kan finne i vår film er at det er en ekspositorisk dokumentar. Vi har en allvitende fortellerstemme, vi forteller fakta om skjerfet og populasjonen, vi bruker videoer som vitne og fysiske element, og vi snakker ved enkeltpersoner om deres meninger og erfaringer.

Produksjonsplan

Hvordan forbedre et rykte?

Som tidligere nevnt i sist innlegg har vi i oppgave og forbedre et rykte til en klient, hvor i dette tilfellet er Russen. Meg og Tonje valgte å lage tre ulike plakater hvor vi ville få fram det positive russen gjør.

Idéutvikling
Det første vi startet med når vi hadde funnet ut hvilke skisser vi ville bruke var å gjøre litt research på hva russen gjør. Vi skulle finne det som var positivt, ettersom russen har fra mange synspunkt et veldig dårlig rykte. Hvordan kan vi forbedre ryktet til Russen gjennom tre plakater?

Russen har en rekke russeknuter de kan fullføre i løpet av russetida. De har mye forskjellig utvalg, og det er ingen tvil om at mengden med negative knuter er høyest på lista. Men hva med de positive? Skal vi bare overse dem? Vi leste de ulike positive knutene russen kan utføre, og oppdaget en aksjon kalt Russens Humak. Dette er en humanitær aksjon hvor russen bidrar til å samle inn penger til å bygge skoler i Zambia o.l. Hovedtemaet vårt ble da Humak, og russeknutene som innebærer aksjonen.

Produksjon

Her kan dere se de tre ulike, men like, plakatene meg og Tonje valgte og produsere. Vi valgte å tegne alle elementene i Illustrator, og satte dem sammen på hver sin plakat hvor vi har brukt et simpelt design med lite tekst. Grunnen for det simple designet er for å skape et blikkfang på elementene, og ikke lage plakatene vanskelige og forstå. Ser du en plakat med mye bilder, farger og tekst, kan det være lite interesse blant ungdommer til å virkelig bry seg om plakatene. Vi mener selv at dette blikkfanget vi gir disse plakatene treffer vår målgruppe. 

For å lage plakatene enda mer spennende valgte vi å legge på tekst på elementene, og det er vi ganske fornøyd med. Vi valgte et ganske enkelt fontvalg, slik at det ikke blir alt for mye og holde styr på, og som sagt tidligere: simpelt. 

Form og farge

Vi valgte og bruke en olivengrønn farge på skriften ettersom dette harmonerer mer sammen med rød. Først brukte vi svart, men denne fargen ble for mørk og sterk. På alle tre plakatene valgte vi og bruke den samme rød fargen på elementene slik at det foregår en gjentakelse, og slik at vi ser produktene henger sammen. 

Ferdig produkt

Når vi analyserer de ulike plakatene på et konnotativt nivå, kan vi se et hjerte, en lue og en bøsse. Vi nordmenn kan assosiere disse elementene på lettest mulig måte, og de fleste kan forstå at hjertet er symbolet for Russens Humak, lua blir brukt av russen og bøssen blir brukt til ulike innsamligsaksjoner her i landet. Denne tankegangen kaller man denotativt nivå.

For å selge et produkt er også tovegshypotesen en viktig faktor. Dette vil si at budskapet fra mediene blir spredt og motatt fra en liten gruppe mennesker, og som blir videreført av disse personene gjennom personlig kommunikasjon. Sprer dette seg som det skal, blir budskapet spredd til en enda større gruppe mennesker. 

Man kan selvfølgelig analysere disse plakatene ved bruk av prosessmodellen. Senderen av denne kampanjen blir da arbeidsgiveren som ga oss oppdrag i å lage disse produktene, og budskapet blir formidlet gjennom plakatene ut til menneskene som vil se disse plakatene ute i omverden. Ettersom valget av simpelt design kan det være en utfordring for folket og forstå budskapet vårt, men det kan også være enkelere for enkeltpersoner og forstå. 

Konklusjon

For å forstå de ulike plakatene, må man ha kjennskap til elementene vi har brukt. Men ettersom stort sett alle nordmenn vet hva russ er, og hva russen bruker og gjør, kan det ikke være særlig vanskelig og forstå budskapet vårt. Jeg synes selv at meg og Tonje utførte denne oppgaven på en grei måte. Om ikke alle liker det simpelt, er meg og Tonje bevisst på at simple ting kan fange den beste oppmerksomhet. 

Brainstorming - Kommunikasjonsbyrå

Oppgaven
Da er vi klare for en nytt 2-ukers prosjekt hvor vi skal "forbedre et rykte". Oppgaven er fri plattform, hvor man kan velge mellom grafisk, foto, film og lyd. Vi skal velge mellom to klienter: russen eller norwegian, og forbedre deres rykte gjennom et mediprodukt. 

Norwegian har vært mye innen ulike medier i det siste med en rekke negative hendelser som: dårlig å gi informasjon, store forsinkelser, dårlig service og dårlig lønn. 
Russen har også vært innen medier med diverse hendelser som også er veldig negative, og som skjer stadig: voldtekt, sexfokus, forferdelige russeknuter og mye bråk. 

Oppgaven kan løses individuelt eller i gruppe på 2-4 personer.

Idéprossess
Jeg har da valgt å samarbeide på denne oppgaven sammen med Tonje. Vi begynnte med å lage fem ulike skisser hvor vi har brukt foto og grafisk som plattform. Vi valgte å bruke russen som klient, og vi skal få fram det positive som russen gjør. Her er idéene vi valgte å bruke:

Idé 1: Hjertet som viser på den første skissen er symbolet for Russens humanitære aksjon, Humak. Vi vil derfor tegne dette grafisk og bruke rødfargen som er på russeklærne. Langs streken på hjertet vil vi skrive enten hva Humak er, eller va Humak har gjort. Vi vil også kanskje legge på en malingssplæsj e.l. i bakgrunnen slik at det ikke blir for kjedelig. 

Idé 2: På skisse to kan man se en russelue. Vi skal tegne den grafisk, og legge inn skrift langs tråden fra lua til knuten. På tråden skal vi skrive en bra og positiv russeknute, slik at folk kan se at de gjør bra ting også.

Idé 3: På siste skisse vi vil bruke kan du se en russ som holder en slags kopp. Dette er en børse fra Humak. Vi skal bruke plattformen foto på denne plakaten. Vi skal ha personen uklar, og børsen i fokus. På børsen skal vi skrive enten et slagord eller noe bra om Humak. 

Vi lagde også to andre skisser:

Planer og prosess
Fremover har meg og Tonje fordelt litt på oppgavene slik at vi får mest mulig gjort ettersom vi har nokså liten tid. Jeg skal lage plakaten hvor vi skal bruke russelua, og Tonje skal lage plakaten med Humak hjertet. Vi skal samarbeide med den siste oppgaven som er foto, og redigere det i lag. Vi føler selv vi er godt i gang med oppgaven, og vi synes vi kom fram til noen bra idéer. Vi har funnet ut hvem vi skal låne russelue av, og er egentlig helt klare for å starte prossesen med å lage plakatene.

Lenker
http://www.vg.no/nyheter/innenriks/russen/artikkel.php?artid=10116019
http://www.aftenbladet.no/meninger/Russen-ma-ta-ansvar-3293431.html#.Ut0V32TsQ02
http://russesiden.no/articles/view/188-humak-%C3%A5rets-viktigste-innsamling-for-deg-som-er-russ
http://www.eurobate.no/caser/russens-humak/

Vignett i After Effects

De to siste ukene har vi jobbet med et program som er helt nytt for oss som heter After Effects som er en del av Adobe programmene. 

Oppgaven
Oppgaven vi fikk gikk ut på å lage en 30 sekunder lang vignett til enten en serie, en film eller nyhetene. Vi skulle bruke de ulike teknikkene Masking, Puppet Pin Tool og fantasien for å løse denne oppgaven.

Hva er en vignett?
Vignett brukes som innledning til en film eller et tv-program og er en presentasjonssekvens. Vignetten blir løst med animasjon, video-opptak og andre grafiske elementer. En vignett har varighet på 20 sek - 1 min, og er med på å fange seere og skape interesse for å se videre på et program/en film. En vignett presenterer samarbeidspartnere, produksjonsselskap, idéskaper og skuespillere. 

Øvingsoppgave
Vi startet oppgaven med en liten øvingsoppgave slik at vi kunne bli bedre kjent med programmet. Det var en ganske krevende utfordring å lære seg et helt nytt program, men etterhvert satt jeg meg inn i programmet. Etter en litt useriøs, men morsom øvingsoppgave med en intern tenåringshumor, var jeg klar for den skikkelige oppgaven.

Idéutvikling
I begynnelsen startet jeg med å tenke ut ulike idéer, og skjekket ut ulike tutorials på YouTube. Jeg har en stor interesse for ulike drama og kjærlighet tv-serier, og bestemte meg derfor for å lage en vignett til en serie jeg kom på selv. Jeg startet det hele med å tegne et storyboard, slik at jeg fikk alle idéene ut ramme for ramme å så hvordan det hele ville se ut. 

Produksjon
Videre fra idéutviklingen fortsatte jeg med å finne ulike personer jeg kunne ha med i serie vignetten, og hvilke bilder jeg ville bruke. Ettersom serien handler om tenåringer som er opptatt av sminke, gutter og andre jente ting, valgte jeg å tegne bare ting som kan minne om hva de fleste jenter liker. Jeg valgte å lage alle tingene i silhouette, som betyr at de er helt svarte uten detaljer. Jeg tegnet jenta serien handlet om, sommerfugl, krone og eiffeltårn i Illustrator ved hjelp av Pin Tool. 

Etter at tegningene var ferdige åpnet jeg After Effects, trykket på "new composition" og valgte HDV 1080 25 på preset. Alle bildene tegnet jeg i Illustrator og lagret som ai-fil og importerte rett inn i After Effects, og bilde ble da lagt på som en vektor over gradient effekten jeg la inn tidligere. Før hvert bilde jeg brukte la jeg inn flere keyframes som jeg endret opacity på slik at det lagde en fade-in effekt i hvit farge som er bedre å bruke enn én "hard" overgang. Bildene mine har en vektor-grafikk, som betyr at det ikke blir pixler når jeg zoomer inn, slik det gjør med bitmap-grafikk. 

Jeg valgte å kalle serien min for "Little Black Doll", ettersom jeg valgte ei silhouette jente som da er svart, og siden hun er tenåring kan hun kalles for ei dukke på grunn av all sminken hun bruker osv. 

Fargen jeg valgte å bruke i vignetten min var lilla, men en gradient effekt. Lilla kan sees på som en farge for jenter, og den passer utmerket til svart. Jeg liker hvordan gradient effekten gjorde det hele mer harmonisk å ga det litt mer variasjon. 

Når vignetten min var ferdig trykket jeg på "file", videre trykket jeg på "export" og "add to render queue". Så endret jeg output module fra "lossless" til "H.264", og trykket på hvor jeg ville lagre filen min. Til sist trykket jeg på render, og vignetten var ferdig exportert.

Resultat
Etter en 2 ukers periode vil jeg si meg fornøyd med hvor fort jeg klarte å sette meg inn i programmet After Effects. Jeg er så og si fornøyd med vignetten min, men føler selv at med en uke med mer læring av programmet ville gjort vignetten min enda mye bedre. Jeg ville gjerne bruke Puppet Pin Tool på hver figur, men ettersom det er en ganske vanskelig ting å sette seg inn i, klarte ikke tutorials og lærerene lære meg helt 100% hvordan man får det til. Jeg fikk det til på den ene figuren min hvor ei jente "blåser" hjerter. Men jeg er ganske fornøyd med at jeg klarte lære meg å bruke keyframes, lage gradient effect og lage fade-in effekt. 

Refleksjon og egenvurdering av TV-reportasje

Oppgaven vi har jobbet med den sista uka har vært å lage en TV-reportasje. Vi skulle lage en reportasje om noe som vi synes er en aktuell og interessant sak, og jeg valgte og samarbeide med Tonje i klassen. Det første vi fikk i hodet når det kom til en aktuell sak var "Ålgård nye kirke", ettersom vi begge er innbyggere i Ålgård og interesserer oss i hvordan den nye kirka skal se ut, og hvorfor vi skal få ny kirke.

Det første vi startet med var å tenke ut ulike intervjuobjekter til saken vi ville fordype oss i. Den første personen som dukket opp i våres tanker var ordfører i Gjesdal kommune, ettersom har har en rolle i planleggingen og avgjørelsene ved den nye kirke. Vi sendte han en mail, og fikk raskt svar om å møtes torsdag 28.11, klokken 11:00. Vi satte i gang med skriving av spørsmål, og kom opp med 6 aktuelle spørsmål vi kunne bruke. Vi ville spørre om hvilken rolle han hadde, hvordan di finansierte kirka og hvorfor det ble akuratt det designet. Dette synes vi var den beste og mest relevante kilden siden han bestemmer det meste når det komme til det politiske. 

Vi ville også ha innbyggernes mening om hva de synes om å få ny kirke, og hva de synes om designet på kirka. Vi fikk utrolig mangen både positive og negative tilbakemeldinger, men det var kun en person som ville vises på kameraet, og det var onkelen min. Alle hadde bra meninger, men det å komme på film var ikke aktuelt for dem. Vi hadde ingen anelse om at Ålgårds innbyggere ikke ville vises, og etter 3 timer inne på et senter for å få svar ble vi fort enige om at dette ble ikke noe relevante kilder. Dette hadde vært lettere om vi hadde hatt en radio-reportasje, da kunne vi enklere fått mange personers meninger.

Ettersom vi ikke hadde så mange kilder, ville vi spørre ungdomspresten i Ålgård. Han har en ganske stor rolle i dette prosjektet, ettersom han arbeider der og skal bruke hele kjellerlokalet til ungdomsgudstjenester. Det å intervjue ungdomspresten kom ganske spontant, men vi er veldig glade for vi spørte han. Vi spørte også arbeiderne, men for å holde tidspunktet på reportasjen, valgte vi å ta bort intervjuet med arbeideren siden det ikke var så veldig spennende og interessant. 

Vi lånte kamerautstyr og reiste rett til Ålgård på onsdag ettermiddag, og begynte filmingen. Det som var en ulempe ved hele prosjektet var det fæle været vi fikk, slik at vi måtte utsette resten av filmingen til mandagen uka etter. Ettersom vi gjorde det, hadde vi veldig dårlig tid, men ble fornøyde etterpå når vi så resultatet. Med meg som reporter og Tonje som kameramann ble vi et veldig godt team.

Plassene vi valgte å filme til reportasjen var ganske lette og finne. Vi valgte å filme storahuset, siden det er der ordføreren sitter. Vi ville selvfølgelig filme den gamle kirka, men også plakat av hvordan den nye skal se ut. Og til slutt ville vi filme hvordan det ser ut der kirka holder på å bygges. Vi synes selv at plassene vi hadde var ganske bra, siden de var alle relaterte til spørsmålene vi stilte til folket. Personer rundt områdene møtte oss med et smil, og det var mange som viste interesse i hva vi holdt på med, og kunne gjerne tenke seg en kopi av reportasjen vår for å vise den fram. 

Vi kan ikke finne så mange spesielle virkemidler i reportasjen vår. Men vi valgte å legge inn et klipp hvor ordføreren tar på seg ordførersmykke, slik at vi kan se at dette er ordføreren, og ikke en hvilken som helst person i Ålgård. 

Det vi ble veldig misfornøyde med var som sagt været. Vi ble også ganske stresset siden vi ikke fikk lånt mikrofon, slik at lyden vår ble ganske dårlig og det var mye støy. Men det meste av støyet kunne fjernes i Audition. Vi synes også at det å få bare en uke og to dager på et så viktig prosjekt var veldig stressende. Vi kunne gjerne fått to uker på denne oppgaven, da tror jeg alles resultat hadde blitt enda bedre enn det var. Vi hadde fått enda mer tid til å redigere filmen, og kanskje stått enda lenger å prøve og skaffe oss 5 på gata.

Når det kommer til APUS-modellen, har vi prøvd å følge den så godt så mulig. Det var en utfordring, men vi greide det ganske bra. Anslaget er veldig rett på fakta om den gamle kirka, som følger av en presentasjon av det første intervjuobjektet: ordføreren. Utdypingen går til hvordan designet er på kirka, og hva folk synes om det. I slutten valgte vi å oppsummere litt ved en liten "slutt-tale". Vi følgte også Vær-Varsom plakaten, og tok hensyn til personer som ikke ville komme på kameraet. Vi satt kameraet mot veggen bak intervjuobjektene, slik at personer som ikke ville komme med, ikke kom med. Når det kommer til klipp fra byggingen, kan vi se mange arbeidere, men vi kan ikke se tydelige ansikt på personene. De sa også at det var helt greit at vi filmet.

Alt i alt er meg og Tonje delvis fornøyde. Jeg synes selv det kunne vært litt ting som kunne endres på. Jeg ville hatt et tidpunkt på 5 minutter for reportasjen slik at vi kunne fått se mer av ordføreren som vi synes selv var mest interessant, men også mer om designet av kirka som får mest kritikk av innbyggerne. Jeg har også lært en del ting av denne oppgaven. Jeg har lært hvordan jeg skal formulere bra spørsmål og vi har lært en del nye ting om Ålgård generelt. Jeg har også fått utfordre meg selv på mange måter. Jeg har intervjuet flere personer, noe som var en utfordring ettersom jeg har presentasjonsangst. Jeg har fått muligheten til å føle på hvordan det er å være journalist/reporter, noe som kan være et relevant yrke for meg i fremtiden. 

Film plakat og dvd cover - REJECTED

FILM PLAKAT

FILM DVD COVER

MÅLGRUPPE

Målgruppen for filmen er ungdommer generelt i alderen 13 til 18 år. Filmen er basert på ungdomsdilemmaer med kjærlighet å drama involvert. Filmen er både for gutter og jenter som er normale skoleelever med kjærlighetsproblemer og andre tenåringsproblemer. Jeg har prøvd å gjøre filmen spennende og slik det er lett å følge med på hva som skjer. Det at jeg har brukt ungdommer som skuespillere er et bra virkemiddel, da blir filmen mer realistisk for seerne. 

På plakaten har jeg også valgt å bruke ungdommer, for å få oppmerksomhet fra ungdommer som går forbi plakaten. Ser de ungdommer på deres egen alder, med litt humor på bildet, kan det interessere dem og de stopper opp for å se hva denne plakaten forteller. 

3 PERSONER

Kari er ei jente på 16 år som går på Sandnes Videregående skole og bor på Hommersåk. Kari jobber på postkontoret som ekstrahjelp og tjener ca. 1500 kr i måneden. I fritiden liker hun å spille dataspill og være med venner. Hun liker også ridning, og bruker mye tid på det. Kari bruker for det meste macbook og iPhonen hennes. 

Lars er 18 år og har nettopp gått ut av videregående. Han gikk på Vågen Videregående på Design og Håndverk. Lars er homofil, og trives som det. Interessene til Lars er håndball og ballett. Han bruker mye tid på instagram og snapchat som han har på iPoden sin, hvor han legger ut mange bilder daglig. Han bruker Acer pc ettersom han ikke har jobb der han tjener penger som han kan kjøpe Macbook for. 

Trude er 26 år og jobber i blomsterbutikk på Ålgård. Hun er opprinnelig fra Stavanger, men flyttet til Ålgård pga jobben hennes. Hun tjener rundt 3000 kr i måneden. Trude er veldig glad i blomster, og hennes favoritt ting og gjøre er å holde på med blomster appene på iPhonen hennes. Ellers bruker hun tiden sin på å lage mat sammen me sin sønn. Trude er alenemor, men hun synes det er nokså greit. 

PROSESSMODELLEN OG TEKSTMODELLEN

Prosessmodellen går ut på: hvem er senderen av budskapet, hva er budskapet, innkoding/avkoding, om det er noe støy og hvem er mottakeren.

Tekstmodellen går ut på: beskrivelse av mottakerens forståelse av budskapet. Alle tolkner ikke et budskap på samme måte, og det oppstår ikke alltid de samme følelsene og bildene hos hver enkelt menneske. 

Senderen i filmen "Rejected" er i dette tilfellet Vareto Productions. Budskapet er på et vis at det som virker best i første øyekast er kanskje ikke det beste allikevel. Når det kommer til innkoding så funker dette bra siden det viser at selv om du kanskje ikke ser like bra ut som alle andre så er du bra nok på din egen måte. Og når det gjelder avkoding så kan muligens noen skjønne budskapet feil og tro at filmen viser at dersom du ser ut som en nerd så er du ikke fin, og at du må oppnå en forandring for å bli sett på som god nok. Mottakeren er ungdommer i alderen 13-18års alderen, siden det er disse som sannsynligvis kjenner seg mest igjen i handlingen og kan gjenkjenne seg selv i karakterene.

RESEARCH

Når det kommer til filmplakater har de mange kjennetegn. Fontene på plakatene er som regel alltid like, i hvertfall når det kommer til informasjonen som skrives om film produsentene og skuespillerne. En annen ting som kjennetegner en filmplakat er det at det alltid er et eller annet som fanger blikket. De fanger blikket med enten en tegning, bilde av personer osv. Plakaten har også med seg tittel og ulike logoer fra sponsorene de har. 

Ferdig film - REJECTED